在第29个世界读书日及第24个世界知识产权日来临之际,为保护青少年健康成长,净化阅读环境,4月20日至25日,新建二中开展了“2024护苗绿书签”活动,共同为全校师生营造一个绿色、健康、有序的阅读环境。
为开展好此项活动,该校高度重视和广泛宣传。组织了“护苗·绿书签”行动主题班会,各班班主任精心准备课件,同学们通过观看宣传视频和听取班主任的讲解,深入了解了“护苗·绿书签”的意义;同学们或分组讨论,或讲台发言,分享自己的阅读心得和喜欢的书籍。各班气氛热烈而有序,师生共同讨论,倡导绿色阅读、健康上网,同学们一致立志好读书、读好书。该主题班会不仅丰富了同学们的课余生活,更在潜移默化中引导他们养成良好的阅读习惯。
“绿书签”寓意着有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境,同学们积极响应,积极参与,用自己的双手绘制出属于绿色阅读的独特书签。他们或独自思考,或小组讨论,用心描绘着每一个细节。有的书签以绿叶为底,书写着“绿色阅读,从我做起”的标语;有的书签则绘制了书本与幼苗的图案,寓意着阅读如同阳光雨露,滋养着心灵的成长。
在创作过程中,同学们不仅展现了出色的创意和绘画技巧,更表达了对绿色阅读、健康阅读的深刻理解和热爱。他们用自己的方式诠释着绿色阅读的意义,传递着健康阅读的力量。
经过一段时间的精心制作,一幅幅精美的书签作品呈现在了评委老师面前。评委老师们认真审阅每一幅作品,从创意性、艺术性、环保性以及绿色阅读理念的体现等多个方面进行综合评判。他们纷纷表示,这次活动不仅展示了同学们的才华和创意,更让大家深刻感受到了绿色阅读的重要性。
此次“护苗·绿书签”活动的成功举办,不仅丰富了同学们的校园文化生活,更让绿色阅读、健康阅读的理念深入人心。同学们纷纷表示自觉做到好读书,读好书,抵制盗版,远离不健康书刊;自觉抵制网络不良信息,健康上网,做到绿色阅读;坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件;自觉做到不购买、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物;规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品。
相信在未来的日子里,同学们将更加注重阅读的质量和内容,选择适合自己的读物,享受阅读的乐趣,让心灵在绿色阅读中得到滋养和成长。